March 28, 2015

Belajar Dan Pembelajaran

Materi Perkuliahan:

1.  Hakekat Belajar dan Pembelajaran
1.1.  Belajar dan Pembelajaran
1.2.  Tujuan Belajar dan Pembelajaran

2.  Prinsip-Prinsip Belajar dan Asas Pembelajaran
2.1.  Prinsip Umum
2.2.  Implikasi Prinsip-Prinsip Belajar dan Pembelajaran Bagi Siswa
2.3.  Implikasi Prinsip-Prinsip Belajar dan Pembelajaran Bagi Guru

3.  Motivasi Belajar
3.1.  Manfaat Motivasi
3.2.  Jenis dan Sifat Motivasi
3.3.  Motivasi Dalam Belajar

4.  Pendekatan Dalam Pembelajaran
4.1.  Pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA)
4.2.  Pendekatan Keterampilan Proses Sebagai Bagian Dari CBSA

5.  Pendekatan Pembelajaran
5.1.  Pengorganisasian Siswa
5.2.  Posisi Guru-Siswa Dalam Pengolahan Pesan
5.3.  Kemampuan Yang Akan Dicapai Dalam Pembelajaran
5.4.  Proses Pengolahan Pesan

6.  Konsep Dasar Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
6.1.  Pengertian, Kedudukan, dan Syarat-Syarat Umum Evaluasi
6.2.  Evaluasi Hasil Belajar
6.3.  Evaluasi Pembelajaran

7.  Masalah-Masalah Belajar
7.1.  Masalah-Masalah Intern Belajar
7.2.  Faktor-Faktor Ekstern Belajar
7.3.  Cara Menentukan Masalah-Masalah Belajar


Referensi: Dimyati, Mudjiono. 1994. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud.

sks: 3 (tiga)

No comments:

Post a Comment